A Finlândia possui duas línguas oficiais: o finlandês falado pela maioria da população e o sueco falado por uma minoria de aproximadamente 6 a 7 por cento da população. No entanto, todos os anúncios públicos e as legendas das embalagens de todos os produtos vendidos na Finlândia, são escritos obrigatoriamente nos dois idiomas. O finlandês e o sueco são estudados obrigatoriamente em todas as escolas, desde o primeiro ano do ensino básico.
O sueco é uma língua germânica, parecido com as outras línguas da Escandinávia como norueguês e dinamarquês e com as demais línguas germânicas como alemão, holandês e inglês. O sueco foi a primeira língua usada na educação e na literatura, as primeiras escolas e universidades finlandesas só ensinavam em sueco e os primeiros livros publicados no país também eram em sueco.
A tradição da escrita em finlandês começou no século 16, quando o bispo luterano Mikael Agricola traduziu o Novo Testamento do latim para o finlandês para que o povo pudesse entender a religião. Em 1835, a publicação do poema épico baseado no folclore finlandês, compilado por Elias Lönnrot, o KALEVALA, aumentou o nacionalismo dos finlandeses que passaram a exigir escolas e universidades com ensino no seu idioma. No século seguinte, o finlandês gradualmente se tornou a língua predominante no governo e na educação sendo oficializado em 1863.
O finlandês não é uma língua indo-européia, pertence ao grupo das línguas fino-úgricas, junto com o húngaro, estoniano e outras línguas faladas em algumas províncias russas e a língua dos Saame na Lapônia, norte da Finlândia. O finlandês não tem nenhuma semelhança com nenhum outro idioma europeu, é completamente diferente das línguas germânicas e latinas.
A ortografia é simples, inteiramente fonética, a língua tem abundância de vogais e um número menor de consoantes. A pronuncia também é fácil com o acento sempre na primeira sílaba. Porém, como o finlandês não possui artigos, é uma língua muito rica em declinações, 16 na linguagem cotidiana, isto torna a língua bastante difícil, dificuldade aumentada pela quantidade de verbos irregulares
